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Das Peter-Prinzip

Das Peter-Prinzip

Titel: Das Peter-Prinzip
Autoren: Laurence J. Peter , Raymond Hull
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besonderes Gewicht auf die
    Gebiete gelegt wird, in denen er zuvor versagt hat. Die spezielle
    Schulung, seine zunehmende Reife und — bei einigem Glück —
    ein kompetenterer Unterricht könnten ihn dann für die
    Untertertia reif machen.
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    Falls nicht, nun, seine Eltern würden wohl kaum etwas da‐
    gegen einzuwenden haben, wenn er ein Zweijahresstipendium
    für das «Fortgeschrittene Akademische Tiefenstudium» erhiel‐
    te.
    Wenn der Schüler bis zum Ende der normalen Schulzeit
    keine weiteren Fortschritte macht, könnte er unter Umständen mit einem Diplom ausgezeichnet werden, durch das er zum
    Mitglied des «Akademischen Tiefenstudiums» auf Lebenszeit
    ernannt wird.
    So wird er durch die seitliche Arabeske auf seiner Ebene aus
    der Schule herauskommen. Die Erziehung der Kinder, die
    weiter nach oben kommen, wird nicht gestört, und die Zeugnisse, die die aufsteigenden Schüler erwerben, werden nicht entwertet.
    Diese Technik hat sich bei Individuen, die im Berufsleben
    stehen, bewährt. Warum sollte man sie nicht auch in großem Maßstab im Bereich des Erziehungswesens erproben? Peters
    Linderungsmittel verhindern die geräuschlose Sublimierung.

    3. Peters Placebo — eine Unze Einbildung

    Hierarchologisch gesehen bedeutet die Anwendung von Pe‐
    ters Placebo (Peters Austausch) die Anwendung einer neutralen
    (nicht eskalierenden) Methode zur Unterdrückung der unange‐
    nehmen Folgen, die mit dem Erreichen der Unfähigkeitsstufe
    verbunden sind.
    Ich möchte nochmals auf den Fall von Mrs. Vender zurück‐
    kommen, den ich in Kapitel 13 erwähnt habe. Sie hatte ihre Stufe der Unfähigkeit erreicht und verbrachte die Zeit nicht damit, Mathematik zu unterrichten, sondern damit, sich über die Bedeutung der Mathematik zu verbreiten.
    Mrs.Vender ersetzte Leistung durch Einbildung. Peters Placebo: Eine Unze Einbildung ist so viel wert wie ein Pfund Leistung.
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    Nun wollen wir sehen, wie dieser Austausch in großem
    Maßstab angewendet werden kann. Unfähige Arbeitskräfte
    sollten wohltönende Reden über die Würde der Arbeit halten, anstatt einer Beförderung nachzulaufen. Unfähige Lehrer
    sollten alle pädagogischen Bemühungen aufgeben und statt‐
    dessen ihre Zeit dafür verwenden, sich über die Bedeutung der Erziehungsarbeit auszulassen. Unfähige Maler sollten die Bewunderung für die Kunst fördern. Unfähige Raumfahrer könnten Zukunftsromane schreiben. Sexuell unfähige Leute könnten Liebes-gedichte verfassen.
    Diejenigen, die Peters Placebo befolgen, würden zwar wenig
    sinnvolle Arbeit leisten, aber wenigstens keinen Schaden an-richten. Sie würden auch die Tätigkeit kompetenter Angehöriger der verschiedensten Berufsgruppen und Arbeitsbereiche
    nicht stören. Peters Placebo verhindert die berufliche Lähmung.

    4. Peters Rezept — ein Pfund Heilung

    Welche Folgen hätte es für die Menschheit, wenn Peters Rezepte angewendet würden?
    Peters Vorbeugungsmaßnahmen würden Millionen Men‐
    schen davor bewahren, jemals ihre Stufe der Unfähigkeit zu erreichen. Konsequenterweise würden diese Millionen Menschen, die unter dem gegenwärtigen System frustriert und
    unproduktiv sind, während ihres ganzen Lebens glückliche
    und nützliche Mitglieder der menschlichen Gesellschaft blei‐
    ben.
    Peters Linderungsmittel und Peters Placebo würden sicher‐
    stellen, dass diejenigen, die ihre Stufe der Unfähigkeit erreicht haben, mit harmlosen Aufgaben weiterbeschäftigt werden und
    dabei glücklich und gesund bleiben. Dadurch würden Millio‐
    nen Menschen, die heute damit beschäftigt sind, sich um die Gesundheit dieser Leute zu kümmern und den von ihnen
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    angerichteten Schaden zu beheben, für eine produktive Arbeit freigesetzt.
    Und das Ergebnis? Eine gewaltige Reserve an Arbeitskraft,
    an schöpferischer Phantasie und an Enthusiasmus würde für
    konstruktive Tätigkeiten freigesetzt.
    Wir könnten beispielsweise sichere, bequeme und leistungs‐
    fähige Schnellverkehrssysteme für unsere Großstädte ent‐
    wickeln. (Sie würden weniger kosten als Mondfähren und mehr
    Leuten nützen.)
    Wir könnten neue Generatoren bauen, die durch rauchlose
    Müllverbrennungsanlagen angetrieben werden und die Luft
    nicht verunreinigen. Auf diese Weise würden wir der mensch‐
    lichen Gesundheit dienen, die Landschaft verschönern und
    gleichzeitig dafür sorgen, dass diese Schönheit nicht unter einer
    Dunstglocke verborgen bleibt.
    Wir könnten die Qualität und Sicherheit unserer
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