Don Juan 01 - Die Lehren des Don Juan. Ein Yaqui-Weg des Wissens

entfernt hätte, die mich davon abhielt, die Existenz einer getrennten Wirklichkeit zu akzeptieren: die Wirklichkeit des speziellen Konsens.

Appendix B Aufbau der strukturellen Analyse
Die operative Ordnung - Die erste Einheit - Der Wissende
    Ein Wissender zu werden, war eine Sache des Lernens Es gab keine offenkundigen Erfordernisse Es gab einige versteckte Erfordernisse Ein Schüler wurde von einer unpersönlichen Macht ausgesucht Der, der ausgewählt war (escogido) Die Entscheidungen der Macht wurden durch Omen offenbar Ein Wissender hatte einen unbeugsamen Vorsatz Zurückhaltung Gesundes Urteil
    Mangelnde Freiheit zu Neuerungen Ein Wissender hatte einen klaren Verstand Freiheit, einen Weg zu suchen Wissen um die spezifische Absicht Beweglichkeit Ein Wissender zu werden, war eine Sache anstrengender Arbeit Dramatische Anstrengung Wirksamkeit Herausforderung Ein Wissender war ein Krieger Er mußte Ehrfurcht haben Er mußte Furcht haben
    Er mußte hellwach sein Bewußtheit der Absicht Bewußtheit der erwarteten Veränderung
    Er mußte Selbstvertrauen haben Ein Wissender zu werden, war ein unaufhörlicher Prozeß
    Er mußte das Bestreben, ein Wissender zu werden, erneuern Er war vergänglich Er mußte dem Weg mit Herz folgen

Die zweite Einheit  
    Ein Wissender hatte einen Verbündeten Ein Verbündeter war gestaltlos Ein Verbündeter wurde als eine Qualität wahrgenommen

Der in Datura inoxia enthaltene Verbündete  
    Er war frauen-ähnlich Er war besitzergreifend Er war leidenschaftlich Er war unberechenbar
    Er hatte eine schädliche Wirkung aufden Charakter seiner Anhänger Er war ein Spender überreichlicher Macht

Der in Psilocybe mexicana enthaltene Verbündete  
    Er war mann-ähnlich Er war leidenschaftslqs Er war sanft Er war berechenbar
    Er hatte eine wohltuende Wirkung aufden Charakter seiner Anhänger Er war ein Spender von Ekstase Ein Verbündeter war zähmbar Ein Verbündeter war ein Vehikel
    Der in Datura incxia enthaltene Verbündete war unberechenbar Der in Psilocybe mexicana enthaltene Verbündete war berechenbar Ein Verbündeter war ein Helfer

Die dritte Einheit
    Ein Verbündeter hatte eine Regel
    Die Regel war unabänderlich
    Ausnahme durch direkten Eingriffdes Verbündeten
    Die Regel war richt-akkumulativ
    Die Regel wurde in alltäglicher Wirklichkeit bekräftigt;
    Die Regel wurde in nicht-alltäglicher Wirklichkeit bekräftigt;

Die Zustände nicht-alltäglicher Wirklichkeit
    Nicht-alltägliche Wirklichkeit war verwertbar
    Nicht-alltägliche Wirklichkeit setzte sich aus einzelnen Elementen zusammen
    Die einzelnen Elemente hatten Stabilität Sie hatten Singularität 1
    Es fehlte ihnen gewöhnlicher Konsens

Die speziellen Zwecke der Regel
    Erster spezieller Zweck, das Testen (Datum inoxia)
    Manipulationstechnik:
    Einnehmen
    Zweiter spezieller Zweck, Weissagung (Datura inoxia) Manipulationstechnik Einnehmen-Absorpticn Dritter spezieller Zweck, körperlicher Flug (Datura inoxia) Manipulationstechnik Emnehmen-Absorpticn
    Vierter spezieller Zweck, das Testen (Psilocybe mexkana) Manipulationstechnik Einrlehmen-Inhalieren Fünfter spezieller Zweck, Bewegung (Psilocybe mexkana) Manipulationstechnik: Einnehmen-Inhalieren
    Sechster spezieller Zweck, Bewegung durch Annahme einer anderen Gestalt (Psilocybe mexicana) Mampülatianstechnik Einnehmen-Inhalieren  

Die vierte Einheit
    Die Regel wurde durch speziellen Konsens bekräftigt; Der Wohltäter
    Varberertung des speziellen Konsenses
    Die anderen Zustände nicht-alltäglicher Wirklichkeit
    Sie wurden van Mescalito hervorgerufen
    Er war in der Pflanze enthalten 2
    Die Pflanze war die Macht selbst 3
    Er hatte keine Regel
    Er verlangte keine Lehrzeit
    Er war ein Beschützer
    Er war ein Lehrer
    Er war eine bestimmte Gestalt
    Nicht-alltägliche Wirklichkeit war verwertbar
    Nicht-alltägliche Wirklichkeit setzte sich aus einzelnen Elementen zusammen
    Die speziellen Zustände alltäglicher Wirklichkeit Sie wurden von dem Lehrer hervorgerufen Hinweise aufdie Umgebung Hinweise aufVerhalten Die Rekapitulation des Erlebnisses Die Erinnerung der Ereignisse Die Beschreibung der einzelnen Elemente Betonung Positive Betonung Negative Betonung Fehlen der Betonung Dirigieren des speziellen Konsens Die äußeren Umstände nicht-alltäglicher Wirklichkeit Die vorbereitende Periode Die Periode vor der nicht-alltäglichen Wirklichkeit Die Periode nach der nicht-alltäglichen Wirklichkeit Die Übergangsstadien Die Überwachung durch den Lehrer Die inneren Umstände