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Mein schoenster Kindergeburtstag

Mein schoenster Kindergeburtstag

Titel: Mein schoenster Kindergeburtstag
Autoren: Michaela Bendel , Angelika Muxfeldt
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da passiert? Professor Fürchtedich klärt auf:
    Das Wasser sickert in das kleine Fläschchen ein und reagiert mit dem Natron und der Zitronensäure aus den Brausetabletten. Dabei entsteht das Gas Kohlendioxid – und das kann nirgendwohin entweichen, außer in den Handschuh. Der wird aufgeblasen und wühlt sich durch die Erde.
    Give-Away
    Experiment geglückt! So viel Forschergeist wird mit einem Reagenzglas voller Überraschungen belohnt. Darin: kleine Süßigkeiten oder Zettel mit Anleitungen für weitere Experimente.

    Das Forscherwettrennen
    Junge Forscher versuchen das Geheimnis der Arktis zu ergründen.
    An jeder Forschungsstation wird ein Experiment durchgeführt.
    Material: 1 Forscherblock pro Kind (siehe unten) , an jeder Station ein Schild mit der Aufgabenstellung
    Die Kinder teilen sich in Teams auf. Dann gehen sie von Station zu Station. Die Antworten notieren sie in ihrem Forscherblock. Damit alle gleichzeitig beginnen können, „reist“ jedes Team auf einer anderen Route.
    Für den Forscherblock kopieren Sie einmal pro Kind die > , schneiden die Aufgaben aus und tackern die sechs Zettel zu einem Block zusammen.
    Die Erklärungen für die Phänomene können Sie auf den Rückseiten der Zettel notieren oder für sich aufbewahren, damit Sie die Antworten parat haben.
    Sind alle Forscher fertig, werden die Ergebnisse ausgewertet, und das Symbol „Landkarte“ wird auf dem Forscherpass abgehakt. Der „merkwürdige Gegenstand“ von Station 4 wird wie bei echten Forschern nach den Entdeckern benannt. In diesem Fall nach dem Team mit den meisten richtigen Antworten.
    Station 1 – Barfußpfad
    Material: 6–8 Kartons oder Bottiche gefüllt mit verschiedenen Materialien (siehe > )
    außerdem: Augenbinden
    Füllen Sie in jeden Karton ein anderes Material. Stellen Sie die Kartons in einer Reihe auf.
    Die Kinder sind barfuß, ihre Augen verbunden.
    Führen Sie die Kinder eines Teams nacheinander durch den Barfußpfad. Nun kreuzen die Forscher an, was sie gefühlt haben. Natürlich stehen im Forscherblock viel mehr Materialien, als es tatsächlich waren.
    Station 2 – Windhose
    Material: leere Plastikflasche, kleine Papierkugel
    Erklärung: Antwort drei ist richtig. Denn die Flasche ist bereits mit Luft gefüllt. Pustet man auf das Papierkügelchen, so strömt weitere Luft in die Flasche. Dadurch steigt der Druck in der Flasche, und das Papierkügelchen wird herausgedrückt.
    Station 3 – Die Entdeckung
    Material: irgendein Fantasiegegenstand, z.B. Stein mit Wollresten beklebt, Knöchelchen aus Knete
    Hier ist eine fantasievolle Antwort gefragt!
    Station 4 – Waage
    Material: 2 Bocciakugeln, Paketklebeband, Besenstiel, Topf mit Wasser, Paketschnur (3 x 40 cm)
    Kleben Sie an jede Kugel ein Stück Schnur. Binden Sie diese an den Enden des Besenstiels fest. Knoten Sie in die Mitte der Stange ebenfalls eine Schnur.
    Erklärung: Die Kugel schwimmt. Sie wird vom Auftrieb des Wassers und der anderen Kugel getragen.
    Station 5 – Kopf oder Knopf?
    Material: 1 Kupfermünze pro Team (1 Cent), 1 Zitrone pro Team, Zitronenpresse, Schälchen
    Erklärung: Die Zitronensäure entfernt den Belag auf der Kupfermünze, das Kupferoxid. Die Münze glänzt.
    Station 6 – Naturschauspiel
    Material : kleine Glasflasche, heißes Wasser, kleine Steine, Tinte, hoher Topf kaltes Wasser
    Erklärung: Heiße Wassermoleküle bewegen sich sehr stark und haben eine geringere Dichte, daher steigen sie nach oben – wie Lava aus einem Unterwasservulkan. Kaltes Wasser sinkt. Ist das farbige Wasser abgekühlt, sinkt es auf den Boden. Richtig sind hier zwei Antworten, nämlich die erste und die letzte.

    Station 1 – Barfußpfad
    Was habt ihr unter euren Füßen gespürt? Nummeriert in der richtigen Reihenfolge!
Steine
Rindenmulch
Federn
Eiswürfel
Watte
Sägespäne
Moos
Holzbrett
Sand
Teppich
Laub
    Station 2 – Windhose
    Überlege zunächst, was passieren wird und kreuze deine Vermutung an. Führe dann erst das Experiment durch: Halte die Flasche waagrecht etwa fünf bis sieben Zentimeter von deinem Mund entfernt.
    Lege die Papierkugel vorne in den Flaschenhals.
    Puste die Kugel in die Flasche hinein.
    Was passiert?
gar nichts
die Papierkugel fliegt in die Flasche
die Kugel fliegt aus der Flasche heraus
    Mach’ das Experiment. Was passiert wirklich?
    Station 3 – Die Entdeckung
    Im Eis liegt ein merkwürdiger Gegenstand. Was ist das bloß? Strengt euer Forscherhirn an und überlegt euch, was das sein könnte, und wie dieses Ding
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